在各级领导的支持和培养下，我的思想和工作方法有了很大的进步，对待问题和处理问题也逐渐变得更加综合的。学校优秀教师年度自评总结，希望对大家有所帮助。第一章：学校优秀教师年度自我评价总结。一转眼，又到了暑假。我回顾了本学期所做的美术教学工作，圆满完成了任务。当然，我享受了工作中收获的喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。我会利用下学期工作中所享受到的收获，认真思考并找到解决遇到的问题的办法。我在此总结如下，以期择优淘汰，取长补短，以待来年教学水平更上一个台阶。 1、思想上：忠诚党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导安排，认真工作，爱校如家，为学生树立榜样，言传身教。行为。积极参加学校组织的各项政治学习，积极要求思想进步。能够自觉遵守学校的各项规章制度，作风扎实，工作勤勉，任劳任怨。二、教学方面 1、教学计划的落实 学期伊始，我们与学科组老师一起，认真学习了学校工作计划和教务处工作方案，明确了教学目标和任务。学期工作。结合学科组工作的现状和特点，根据《小学美术教学大纲》的要求，在本次新课开课前制定了周密细致的教学计划。教学中，我们认真遵守教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、优质完成本期教育教学工作。 2、教学情况：本学期我教小学三、四、五年级的书法和六年级的美术。班级较多，班级管理和学生情况也各不相同。这就需要老师精心策划教学，因人而异。用让学生好学好学的方法来激发他们的求知欲，达到事半功倍的效果！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开课前制定了周密细致的教学计划。教学过程中，教学自始至终按照计划进行。期末考试前，本学期的美术、书法教学任务已顺利完成。一学期来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、点评作业，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成。不断改进，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中难免会出现一些错误和缺点。我是从学习和教学同时走来的，善于总结经验和教训，向先进个人和教学经验丰富的人学习，取长补短，取长补短，顺利完成教育教学任务。3、通过美术、书法的教学，培养学生对书法、艺术的兴趣和爱好；学习书法艺术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操；提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 4、培养学生基本的美术、书法素养。在美术与书法教学中，我也以全体学生为中心，以学生发展为导向，培养学生的人文精神和审美能力。我选择有利于学生发展的基本美术书法知识和功能，结合过程和方法构成了课程的基本内容。同时课程内容的层次要适应不同素质的学生，使他们在学习美术书法的过程中逐步认识到美术书法学习的特点，形成基本的美术书法素养和学习能力。 ，为终身学习奠定基础。根据。 5、培养学生的创新意识。书法艺术教学中培养学生的创新意识，首先要注重保护学生独特的个性，给予学生展示个性的自由。鼓励学生立足个性大胆表达自己，鼓励学生对他人的艺术作品表达自己独特的看法。在思维方法上，要注意运用发散思维、类比思维、想象思维等，这些都与创造力密切相关。 6、注重学生的自我评价。今天我们教育的主要任务不再是添加更多现成的知识，而是让学生端起自己的“杯子”，用自己的方法不断寻找适合自己的“杯子”。 “水”，就是学会学习，形成一种“可持续发展”的学术能力。也就是说，在新的社会发展形势下，你可以不断地发现社会中或者自身发展过程中的问题，你可以学习和找到解决这个问题的有用信息，你可以通过分析和思考做出判断。然后创造性地设计问题的解决方案，并在实践过程中不断反思和评估，不断进行改进或改进，直到问题真正得到解决。相关主题： 个人工作总结 教师个人工作总结 2009-2009学年教师个人工作总结仅供参考，请勿全盘照搬！ 3、在交办的工作中，服从安排，积极完成。除了完成学校的教学工作，做好副班主任工作外，第二次书法课也要正常进行。还要积极完成学校布置的各项宣传任务，协助教办完成其他工作。如优质课程评价、基本功比赛、辅导学生参加画展等，团结身边的同事，尽力帮助同事解决制作教具时的一些问题等。4、提高自身素质。除了认真上课一周外，我还坚持在业余时间练习基本的美术功底，以提高自己的创作水平。我也是一个时刻有爱心的人，关心身边的事情，关注身边的书籍，不断提高自己的理论知识。 5、工作表现：努力工作也带来收获的喜悦。这个学期对我来说也是一个硕果累累的学期。 1、教学科研方面，我撰写的论文《营造美术课堂的快乐—“双环”教学活动后的体会》在2009年2月全国优质科研论文评选活动中荣获优秀学术成果二等奖。并发表在《国家《教育科研论坛》一书中。我还多次参加各地书画比赛并取得优异成绩：我的艺术作品《窗前》入选“第九届广东省美术书画作品联展”。 2、通过自己的努力，在2009年5月学校举办的青年教师讲课、讲课、课件、粉笔书写、钢笔书写、教学反思竞赛中，我荣获一等奖、总分一等奖。受到了全校老师的一致好评。 3、2009年5月，狮山镇美术精品班、书法精品班比赛学生各获二等奖。 4、本学期，不少学生的书画功底有了很大的提高，取得了优异的成绩。 2009年7月，我辅导的学生有18人在全镇假日书画比赛中荣获一、二、三等奖； 2009年9月，狮山镇“亲子绘画”比赛中，2名学生获一等奖，1名学生获得一等奖。荣获优秀奖； 11月，11人参加狮山镇法制书画大赛，分别获得一、二、三等奖； 4月底，第十四届全国中小学生书画大赛获奖人数达到15人，我还获得了书法类优秀辅导教师一等奖和优秀辅导教师一等奖。艺术类；五月，在可爱的祖国？广东省青少年书画摄影大赛，特等奖4人，一、二、三等奖26人。 6月，狮山镇中横海绘画大赛8人获奖。还多次参加南海区教育局、狮山镇举办的书画比赛。多名学生荣获一、二、三等奖。六、存在的问题和努力方向。在收获的同时，我也发现了自己的很多不足。我将在今后的工作中积极改进这些缺点，避免重蹈覆辙： 1、对新美术课程标准的研究不够深入，对新课程的实践思考不够。有些教学想法和问题我无法及时记录下来供反思。 2、在教学和科研方面，本学年我加大了学习强度，认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍。但在教学实践中的应用还不够到位。研究不够细致、不够实用，没有达到我想要的效果。目标。今后，我将继续在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立一切为了学生的思想，以诚心育人。我相信，只要我不断提高自己的道德品质，努力提高自己的教学专业水平，我一定能够成长为一名优秀的教师。第二章：学校优秀教师年度自我评价总结。我热爱祖国，热爱教育，像爱自己的孩子一样爱学生，虚心进取。在大学三年的学习中，我刻苦学习，不耻于提问。我认真对待每一节课、每个知识点，认真完成各科的学习和作业。三年的努力让我的能力更加完善。提高，对知识有进一步的了解，进一步提高自身素质。这使我提高了对教材的宏观把握和微观处理的综合能力。我掌握了教师的专业技能涉及教材处理技能、问题设计技能、教学技能等。对我影响最深的学习是导入技能、过渡技能、演示技能、解释技能、纠错技能、课堂教学技巧等；如何有效引导学生进行小组协作探究。在今后的工作中，我将融会贯通三年来所学，学以致用，提高自己的“学术能力”，对得起自己所获得的“学术资格”。我会用“认真做人、踏踏实实做事”的原则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。第三章：学校优秀教师年度自我评价总结。一路走来，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我圆满完成了本学年学校布置的各项任务和班主任的工作。下面我将对2012-2013年度工作做一个简单的总结。 1、师德：我按时参加学校组织的一切活动，用《教师职业道德规范》规范自己，努力成为学生喜欢的好老师。 2、教育教学：为了提高自己的职业素质，利用业余时间自学《教育管理》课程。我积极参与学校的课堂教学改革。本学期，学校继续抓好课程改革。我亲身实践，以身作则，积极参加学校的公开课，取得了二等奖的好成绩。积极与同年级老师讨论疑难问题，按时完成作业。认真及时批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的指导。积极参与学校师生作文题目的研究，组织学生写日记，积极组织学生参加学校和教育部门组织的各项活动。 3、班主任工作：今年我继续担任班主任工作。通过这些年班主任的经历，我更加认识到班主任工作的重要性。我把教室当作我的第二个家，把管理学生当作我的职责，把学校的一切工作当作我的家务。平时我注重与学生沟通，及时了解学生的思想状况，及时为学生解决问题。我现在所教的班级班风积极，学风浓厚，学生们都很有礼貌。他们在学校组织的各项活动中成绩突出，多次获得年级第一名。一份耕耘，一份收获。教育教学工作有欢乐，也有悲伤。我将秉承“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。第四章：年度学校优秀教师自评总结。作为一名年轻教师，要想缩短自己的成熟期，不仅要有勇气确立成功的目标，还要有勤奋反思的习惯。回顾过去的一年，我作如下总结： 一、以师德为师。参加工作以来，我首先在师德方面严格要求自己，要做一名合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，以身作则，热爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受到最好的教育，得到不同程度的发展。工作认真，备好每一堂课。 ，教好每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力做一名深受学生尊敬和信赖的老师。 2、做一名有爱心的老师。爱学生，就要善于走进学生的情感世界。要把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱学生必须建立在尊重和依赖的基础上，必须严于爱、严于规矩、严于信仰、严于约束。我常常从小事做起，从学生关心的事情中寻找最好的教育机会，给学生春风般的教育。 3、做一名有新理念的教师。目前，新一轮基础教育改革已全面启动。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在化学课上，我将化学知识与学生的生活结合起来，为学生创造一个丰富生活的学习情境。同时，我注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。课堂上，我改变了教师示范、学生学习的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生知识的来源不仅来自老师，还来自对书本的理解和交流。与同伴合作，促进学生在学习中学会学习。在实践的同时，我也不忘记时刻反思自己的教学行为，经常有针对性地改进自己的教学。 4、做一名积极主动的教师。在日常工作中，我能与同事相处融洽，小事上讲风格，大事上讲原则。 “三人行，必有我师”。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。他还利用自己的技术优势帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求实现技术与理念的完美结合。一年来，我不断体会到教师职业的多种滋味：工作的艰辛和压力，收获的喜悦和欣慰；寻找的痛苦，成长的喜悦……这些就像一串音符，组成了我的人生。 《青春之歌》，还存在着年龄年轻、教学经验不足等诸多不足。我们还需要多方面、多渠道学习总结经验。特别是我们对新教材的把握有待提高，处理教材的艺术有待提高。脾气。总之，我将以发展规划为依据，在实践中充实，使自己在实践中一步一个脚印，在奋斗中锤炼，在锤炼中成长。第五章：学校优秀教师年度自我评价总结。基本素质：在工作中我一直忠于党的教育事业，乐于奉献，勤于实践，思想上不断要求进步，言行文明，为人树立榜样。服从学校领导的工作安排，认真履行职责，教书育人，在课堂教育中注重培养学生良好的思想品德。经过业务上的刻苦学习和教学上的不断努力，成绩得到了相应的提高。同时，与同事相处融洽，共同学习、讨论。在师德修养上，我坚持教书育人的思想，从不体罚学生，从不乱办课，坚持与上级和学校领导保持一致，不加入任何非法组织，不与任何人打交道。联系xx，积极维护集体利益。 、坚持政治学习，做好笔记，及时写下学习心得。作为一名教师，我热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，模范带头，爱岗敬业，坚持原则，依法治教。坚持模范遵守社会公德、语言规范、身体健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重以身作则。教育教学能力：在业务中刻苦学习，不断学习新知识，探索教育教学规律，使教学目的明确、重点突出、困难分散，在教学中渗透德育内容。坚持业务学习，学习与所教学科密切相关的知识，不断丰富自己的知识内容；认真研究教育教学理论，指导教学实践；虚心向别人学习，借鉴别人的成功经验，让自己的业务能力事半功倍。有了一定的改善。我们努力教学创新，树立以人为本的教育教学理念，力求吃透教材，了解学术情况，对每个学生负责，研究教学方法，耐心解答问题，认真备课，批改。精心作业，因材施教，让每个学生都能有所得。工作务实，爱岗敬业，求真务实，勇于创新，热爱学习，构建了自己的教学模式。他工作认真负责，从未迟到、早退、离开岗位。他全心全意做好本职工作，积极做好临时工作。履行职责：服从领导安排，能够按计划完成工作。在工作中，我们关心、爱护每一位学生，平等对待所有学生，严格要求，耐心教育，保护学生的合法权益，让每一位学生都能在爱的教育下健康成长。工作表现：工作积极认真，得到了学生家长的认可。在县“百名新秀”评选活动中被评为优秀。教学效果显着，教学成绩在全年联考中名列前茅。第六章：学校优秀教师年度自我评价总结。转眼间，学校又要放寒假了。回顾本学期的工作，取得了一些成绩，也发现了一些存在的问题。本学期的情况总结如下： 1、师德为本，重修身。作为一名教师，必须贯彻党的教育方针，爱岗敬业，诚信教书，关心学生，起表率作用，具有良好的师德和师德素质。 。近期，我深入学习了一系列文件精神，更加坚定了对事业、对党中央的信任。在日常生活中，我注重规范自己的言行，发扬奉献精神，不计个人得失，关爱每一位学生，注重德育目标在教育教学中的渗透，奠定为学生全面发展奠定基础。 2.关爱学生，勤奋教学。本学期，我采取了让学生好学好学的方法，激发他们的好奇心，达到了事半功倍的教学效果！本学期新课开课前，我们制定了周密细致的教学计划。教学过程中，教学可以自始至终按计划进行。期末考试前，本学期的教学任务圆满完成。一学期来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、点评作业，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成、学有所成。提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。三、坚持学习，提高业务 1、教学：更新教学理念，把握教学方向。一年来，我不断体会到教师职业的多种滋味：有工作的艰辛和压力，也有收获的喜悦和欣慰；有工作的艰辛和压力，也有收获的喜悦和欣慰；有寻求的痛苦，也有成长的喜悦。还存在很多不足，如教学经验不足等。仍需多方面、多渠道学习总结经验，特别是对新教材的把握有待提高，教材加工的艺术有待精进。 2、思想上：忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导安排，勤奋工作，爱校如家，为学生树立榜样，言传身教。行为。积极参加学校组织的各项政治学习，积极要求思想进步。能够自觉遵守学校的各项规章制度，作风扎实，工作勤勉，任劳任怨。4、注重学生的自我评价。今天我们教育的主要任务不再是添加更多现成的知识，而是让学生端起自己的“杯子”，用自己的方法不断寻找适合自己的“杯子”。 “水”，就是学会学习，形成一种“可持续发展”的学术能力。也就是说，在新的社会发展形势下，你可以不断地发现社会中或者自身发展过程中的问题，你可以学习和找到解决这个问题的有用信息，你可以通过分析和思考做出判断。然后创造性地设计问题的解决方案，并在实践过程中不断反思和评估，不断进行改进或改进，直到问题真正得到解决。教育是一项长期工作，需要长期投入才能看到成果。因此，在今后的工作中，我将继续努力，在教育、教育上刻苦学习，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更加闪耀。 。第七章：学校年度优秀教师自评总结。作为一名教师，不仅要有勇气树立让学生成功的目标，还要有勤于反思的习惯。回顾这一年，我想总结如下。 1、加强学习，提高思想修养。我积极参加各种学习和培训，认真学习政治、业务，做笔记，写下自己的经历。我也知道，要教育好学生，教师必须身先士卒，教书育人，言传身教，做好榜样，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受和喜欢。我。 。为了适应新课程改革的要求，我认真学习新的教学理念，并用它来指导教学实践。转变自己在新课改中的角色，以中小学教师的职业道德严格要求自己，努力不让自己被新课改的浪潮淹没。积极参与校本教研和网络教研并撰写读书笔记。工作中，我积极主动、勤奋完成学校布置的各项任务。通过不断学习，我努力提高自己的思想认识、理论水平、业务能力。 2、热爱教育教学，教学严谨，认真研究教学大纲，准确把握教学大纲要求。不断学习新的教学理念，网上收集相关信息，根据学校、班级的情况和学生的实际情况，设计适合自己实际情况的教学方法和教学策略。学生必须学会教学，对教学产生兴趣，积极参与教学活动，自主学习。我主要从以下几个方面入手。首先，准备课程。备课是上好课的前提。首先研究教学大纲，把握教学大纲要求，根据中学生的心理和认知水平设计教学方法和策略，认真编写教案。其次，认真上好每一堂课。努力创设问题情境，从学生熟悉的、身边的事物入手，激发学生的学习兴趣，力争教学生更精、更多练，传授给学生学习方法。在讲解实例时，尽量从多方面、多角度进行讲解，以开拓学生的思维，扩大学生的知识面，培养学生举一反三的能力。第三，提供课后辅导。教师仅仅在课堂上讲好课是不够的；他们还需要提供辅导。既要做好尖子生的提拔工作，又要做好学困生的辅导工作。我经常利用休息时间辅导学生。我从不计较个人得失。同时，我认真做好批改作业，做到全面批改。教好学生，使学生成功，是每一位教师最大的心愿和最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是要有新的教学理念，努力让学生喜欢自己，遵循自己的教学方法。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断学习、不断实践，不断提高自己的教育教学和教学管理水平。在校期间，我虚心主动向年轻教师学习信息技术，丰富教学方法，向领导请教，使自己的教学语言更加严谨。虚心学习，不耻于提出问题，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中实践，不断总结，不断提高。我还注重向书本和身边的老师学习，提高自己的课堂教学水平。这学期，我在业务能力和教育教学方面都取得了一定的进步。 3.未来努力的方向。在各位领导和同事的大力支持和帮助下，我本学期的工作取得了一定的成绩，但也存在需要改进的地方。比如计算机知识提升不够快，文化知识有待进一步加强。特别是要不断提高理论水平和专业水平，进一步提高自我。虽然再过几年我就要退休了，但我仍然要努力工作，一步一个脚印做好本职工作，认真落实主校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，让学生在一个更好的环境中学习。轻松愉快的环境。来源：网络编译 免责声明：本文仅供学习分享。如有版权问题，请及时联系我们删除。 《学校优秀教师年度自评总结》由网友整理提供，转载分享时请保留原作者信息，谢谢！ http://www.zjart.net/gongwen/89008.html 上一篇：高校后勤部门工作方案 下一篇：城管辞职报告样本